Home » Societate » Educatie » Studenţii plagiatori se cred mai cinstiţi decât colegii lor

Studenţii plagiatori se cred mai cinstiţi decât colegii lor

19 Iun 2008 Victor Popescu | 17 comentarii | 7067 vizualizari
Rating:
15 voturi
Marime text a A  Trimite pe email   Comenteaza
 
Mai bine de o treime dintre studenţii români aflaţi în ultimul an nu se ruşinează că iau referate de pe Internet sau copiază la examen, chiar şi atunci când sunt descoperiţi de colegii sau de profesorii lor.
 
Doua treimi dintre studentii romani admit ca au copiat cel putin o data la examene
Doua treimi dintre studentii romani admit ca au copiat cel putin o data la examene
Sociologii cred că profesorii îi încurajează la furt intelectual: sunt netransparenţi, tolerează plagiatul, ba, uneori, îl şi practică. La umbra facultăţii, pe scările de la intrare, câţiva studenţi răsfoiesc plictisiţi nişte teste-grilă. Sunt în anul I la marketing, la o facultate privată din Capitală.

Au un aer relaxat, de parcă abia au scăpat din examen. În realitate, mai au câteva zeci de minute până să intre la testul-grilă. Se laudă că au făcut rost de întrebările din anii trecuţi, cu tot cu soluţii. „Răspunsurile le-am luat de pe net, de pe un forum. Sunt rezolvate de colegii mai mari. Mergem pe mâna lor“, îmi spune unul dintre boboci. Un coleg de-ai săi a şi introdus soluţiile în memoria mobilului. Cursa tehnologizării nu se termină aici.

Cele mai invidiate sunt handsfree-urile. Cu ele ţi se şopteşte tot ce vrei. De afară. „Sunt nişte căşti magnetice minuscule, iar antena se poartă la piept“, îmi spune unul dintre viitorii experţi în marketing. Nici vetustele „servite“ nu sunt ocolite, aflu când ajung la Politehnică. Sunt în continuare cele mai folosite, îmi confirmă un tânăr de la Automatică şi Calculatoare. După un minut-două îl cheamă colegii. Se grăbesc. Sunt în anul III şi mă privesc bănuitori. „Nu vorbim, că ne distrugem“, aud o voce în timp ce băieţii se fac dispăruţi.

Pe cât de reţinuţi sunt în a-şi mărturisi furtişagurile, pe atât de lipsiţi de complexe sunt când trebuie să-şi salveze pielea. 67% dintre studenţi admit că au copiat la examen şi o cincime dintre ei recunoasc că au plagiat referate sau lucrări de seminar, arată o cercetare de acum trei ani condusă de profesoara Mihaela Miroiu de la Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative (SNSPA) din Bucureşti.

Pe deasupra, 29% dintre învăţăceii care îşi trag pe sfoară profesorii nu simt nici vinovăţie, nici ruşine chiar şi atunci când sunt daţi în vileag de colegi sau profesori, arată un studiu recent dedicat corelaţiei dintre emoţiile morale şi frauda intelectuală. Coordonatorul cercetării, profesorul Septimiu Chelcea de la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială a Universităţii din Bucureşti, apreciază că ponderea plagiatului e „foarte ridicată“.

„În loc ca în mediul universitar aceste practici moştenite probabil din liceu să fie pedepsite, ele sunt tolerate în primul rând de către studenţi, dar şi de către profesori, ceea ce mi se pare grav“, spune profesorul Chelcea. „Frauda intelectuală a ajuns o practică prea curentă în mediul academic“, acuză şi profesorul ieşean Adrian Neculau, care ţine să aşeze cifrele în contextul lor.

„La noi, falsul este un sport popular, moştenit din vremea comunistă. O lungă perioadă de 3-4 generaţii am trăit într-o lume a raportărilor mincinoase“, explică profesorul Neculau. Însă nici în prezent nu ducem lipsă de modele negative. „Studenţii văd că prin fraudă se câştigă profituri foarte mari. Atunci, de ce n-ar încerca şi ei să fraudeze în spaţiul universitar?“, se întreabă profesorul Lazăr Vlăsceanu, şeful catedrei de Sociologie de la Universitatea din Bucureşti.

Copiatul la examene, de pildă, a devenit un lucru atât de firesc, încât nimeni nu şi-ar mai pune în minte să-şi critice colegii care le-o iau înainte doar prin fraudă. „Se acceptă copiatul, că este ca între prieteni. Şi apoi, fiecare cu norocul lui“, spune o studentă în economie de la o universitate privată. Nu e de mirare că abia un sfert dintre studenţi se ruşinează când colegii lor află că au copiat. Sociologul Gabriel Jderu, lector drd. la Universitatea din Bucureşti, explică toleranţa faţă de plagiatorii fără ruşine: „Când Gabriel Liiceanu a făcut apelul către lichele nici o lichea n-a făcut un pas înapoi, iar noi am acceptat neruşinarea acestora. Aceeaşi toleranţă este prezentă şi printre studenţi. Chiar şi cei ce nu copiază tind să-i accepte pe cei ce fură“.

Mai mult, cel care are curajul să ridice piatra e considerat imediat un „arivist care umblă numai după note mari“, adaugă profesorul Chelcea, conducătorul unui proiect CNCSIS dedicat sentimentelor morale în România postdecembristă.

„Am o colegă care a copiat toţi anii şi are 10 pe linie. Lucrarea de licenţă i-a scris-o cineva contra cost şi nu pare să fie jenată pentru asta. Singura ei grijă era că licenţa nu-i ieşise bine la imprimantă“, povesteşte o studentă aflată în ultimul an la sociologie. Extrem de surprinsă a fost când a intrat la facultate şi a văzut că şi aici se copiază cu acelaşi spor ca în liceu. Dar şi cu mai puţine mustrări de conştiinţă, arată sociologii. În anul I, aproximativ 24% dintre studenţi nu resimt nici vină, nici ruşine, pe când în anul terminal această atitudine creşte la 36%.

„Studenţii vin mai cinstiţi şi ies mai puţin cinstiţi din facultate, unde găsesc un mediu care favorizează plagiatul şi copiatul la examene“, conchide profesorul Chelcea. Un motiv este „atitudinea conciliantă a profesorilor“, punctează Ligia Deca, coordonator al Coaliţiei pentru Universităţi Curate. Aflată în ultimul an de master, ea a observat că atunci când profesorul vede că sunt copiate, fără să fie citate, bucăţi din anumite cărţi, ei „tolerează acest fapt pentru că a devenit un fenomen de masă“. Rectorul Universităţii din Bucureşti, profesorul Ioan Pânzaru, pune absenţa remuşcărilor studenţilor din ultimul an şi pe seama „dispreţului faţă de instituţia de care se desprind“.

Virusul fraudei a infestat organismul universitar atât de profund, încât nici profesorii nu îi rămân imuni. „Frauda este o cultură care se reproduce. Studenţii care fraudează vor deveni profesori care plagiază, şi tot aşa vor face şi elevii lor“, arată rectorul Ioan Pânzaru. „Studenţii nu fac decât să urmeze modelul pe care-l oferă o seamă de profesori universitari, care, deşi au fost prinşi, au rămas în spaţiul universitar“, întăreşte profesorul Adrian Neculau.

De altfel, potrivit cercetării coordonate de Mihaela Miroiu, 40% dintre universitarii din structurile de conducere nu au habar de existenţa codurilor etice. Sau poate că au auzit de existenţa unor comisii de etică, dar „îşi fac un titlu de onoare în a ignora regulamentele şi codurile, declarându-se abstraşi în alte sfere unde nu contează decât colegii din SUA sau Anglia“, nuanţează rectorul Ioan Pânzaru.

Chiar dacă sunt prinşi cu fiţuici şi referate „copy-paste“ studenţii se consideră mai cinstiţi decât colegii lor care nu fraudează examenele, arată cercetarea coordonată de profesorul Septimiu Chelcea. Pe lângă ruşine şi vinovăţie, onestitatea a fost o altă variabilă luată în vizor de autorii cercetării de psihologie socială. Două grupuri de studenţi, unii care au fost prinşi că plagiaseră lucrări de pe Internet şi alţii care nu au apelat la asemenea procedee, au completat un chestionar în care îşi autoevaluau onestitatea. Rezultatul a fost contrar aşteptărilor: studenţii care plagiaseră s-au considerat mai cinstiţi decât colegii lor. „Cei care au plagiat se consideră mai corecţi pentru că îşi închipuie că şi cei care nu au fost prinşi sunt tot plagiatori, doar că au scăpat nesancţionaţi“, explică profesorul Septimiu Chelcea justificările studenţilor mincinoşi.

De altfel, acelaşi profesor observă că această scuză este comună pe toate palierele sociale. „Da, m-aţi prins trecând pe roşu, dar eu sunt mai cinstit decât cei care fură cu milioanele“, replică cetăţeanul amendat, căruia îi place să creadă că infracţiunea sa este una minoră, care n-are de ce să-i ştirbească din buna imagine de sine. Paradoxul plagiatorilor mai cinstiţi decât ceilalţi vine şi din ceea ce psihosociologii numesc „fenomenul Muhammad Ali“, anume „tendinţa fiecăruia de a se considera mai onest decât ceilalţi, dar nu neapărat mai inteligent decât ei“, arată profesorul Chelcea.

Întrebaţi despre măsurile care pot fi luate pentru a scădea ponderea fraudei, profesorii şi studenţii apasă pe pedala responsabilizării. „Unii profesori îţi citesc mai atent licenţa. La ei nu poţi risca să dai ceva gata-făcut. La mine, la SNSPA, sunt însă şi profesori după care studenţii aleargă doar pentru o semnătură.

Li se spune: «Lasă că e bine. Vino cu ea la susţinere»“, se plânge o studentă de la sociologie. Lipsa feed-backului din partea conducătorilor de lucrări ţine totuşi şi de o cauză obiectivă: numărul prea mare de studenţi. „Un grup educaţional optim şi care oferă control este în jur de 16. Aceştia pot fi monitorizaţi de profesor. El le poate cunoaşte mai bine, psihologic vorbind, tendinţele“, observă Romiţă Iucu, prorectorul Universităţii din Bucureşti. În prezent, instituţia numără o medie de 20 de studenţi pe cadru didactic, cifră egală cu media europeană, dar considerată prea mare de rectorul Pânzaru.

„Cheia pentru scăderea fraudelor intelectuale este transparenţa“, crede Ligia Deca. Este sarcina fiecărui profesor să explice din start ce înseamnă un plagiat şi care sunt criteriile de evaluare. „Sunt studenţi care nici măcar nu-şi dau seama că plagiază şi probabil că nu au fost învăţaţi ce înseamnă paternitatea ideilor. Uneori, ei nu disting între ce constituie bun comun şi ce reprezintă proprietate intelectuală“, a văzut profesorul Chelcea.

Anunţarea în public a faptului că un student a copiat ar duce la creşterea responsabilităţii acestuia. „În acest caz, un student care a luat 4 pentru copiat se duce liniştit acasă, pentru că nu-l ştie nimeni“, arată lectorul univ. Gabriel Jderu. Lectorul universitar recomandă ca notele să fie discutate într-o formă organizată, ceea ce va creşte sensibilitatea morală a studenţilor şi va crea un spaţiu pentru manifestarea emoţiilor.

„Dacă îi explici plagiatorului, cu ceilalţi de faţă, unde a greşit, e foarte probabil ca el să se ruşineze“, explică lectorul univ. Gabriel Jderu. Oricum, şi studenţii trebuie să-şi schimbe mentalitatea. Ei ar trebui să priceapă că ceea ce contează este „să obţii competenţe şi nu pe 10 pe linie prin copiat“, atrage atenţia profesorul Vlăsceanu.

Frauda poate fi redusă şi prin măsuri mai concrete de prevenire, detectare şi pedepsire a infracţiunilor, cu sancţiuni care să meargă până la exmatriculare, crede Ligia Deca. Ea a observat că „multe universităţi au coduri etice în care se spune că e rău să fraudezi, dar nu există un regulament clar cu măsuri punitive şi de corectare a fenomenului“. Septimiu Chelcea şi colaboratorii săi au propus chiar înfiinţarea unui Centru pentru Integritatea Universitară.

„Nu este un organism de poliţie academică, ci unul care s-ar ocupa cu cercetarea sociologică a fenomenului, dar şi cu punerea la punct a unui cod de onestitate, de integritate morală“, precizează profesorul Chelcea. Colegul său, profesorul Adrian Neculau, crede că astfel de instituţii sunt greu de pus în practică. „Iniţiativele de genul «Cu mâinile curate» primesc formal girul autorităţilor, dar se împotmolesc la punerea în practică“, îşi arată pesimismul specialistul ieşean în psihologie socială.

Soft antifraudă
„Anul acesta am cumpărat pentru întreaga universitate programul antiplagiat Turnitin, aşa încât fiecare profesor este liber să-l folosească“, anunţă rectorul Universităţii din Bucureşti, Ioan Pânzaru. Din 2006, continuă acesta, softul a fost implementat la Facultatea de Ştiinţe Politice. „În primul an, 20% dintre studenţi au pierdut licenţa, fiind prinşi că au plagiat, dar după aceea nu au mai fost procente semnificative“. Softul permite controlul întregului text al licenţei (sau referatului) cu ajutorul unui motor de căutare ce marchează corelaţiile de frecvenţă dintre cuvinte. Ulterior sunt marcate în diverse culori pasajele copiate de pe Internet. „Rezultatele necesită şi o interpretare umană, în măsura în care asemănările dintre expresii nu presupun întotdeauna o fraudă intelectuală“, completează rectorul.

De ce fură studenţii?
Întrebaţi de ce copiază la examene şi de ce substituie referatele cu materiale gata făcute, studenţii tind să-şi atribuie responsabilitatea plagiatului în loc să dea vina pe factori independenţi de ei, arată o cercetare realizată în 2005 printre studenţii înscrişi la învăţământul deschis la distanţă. „Majoritatea fac atribuiri interne: spun că au ajuns să copieze pentru că nu au învăţat (36% dintre atribuirile interne), pentru că sunt comozi, lipsiţi de interes ori nu sunt siguri pe ei“, arată autoarea cercetării, asist. univ. drd. Andreea Moldoveanu, de la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială a Universităţii din Bucureşti.

Un număr mai mic de studenţi dau vina pe cauze externe. Astfel, studenţii care au copiat invocă lipsa timpului, programa încărcată, accesibilitatea Internetului sau chiar permisivitatea profesorilor (5% dintre atribuirile externe). „E de reţinut că mulţi îşi atribuie responsabilitatea plagiatului şi nu dau vina pe sistemul de învăţământ. Asta înseamnă că lucrurile ar putea fi îndreptate dacă s-ar lucra mai mult la nivelul studentului“, spune Andreea Moldoveanu.
 
 
 
Abonare Newsletter
 
 
 

17 comentarii

 
1
Paralaxa 19-Iun-2008 18:01
Cultura legii
Excelent material. Bravo Victor Popescu. Incursiunile in sistemul universitar atit de viciat la noi merita sa continua. PROBLEMA ESTE LEGEA. La noi nimeni nu da doi bani pe ideea de corectitudine, nici in Ardeal lucrurile nu stau mai bine. Un CENTRU PENTRU INTEGRITATE este o alta solutzie MURPHY la Criza acuta din sistem. Dl Popescu trebuia sa mentzioneze cazurile Beuran/Oprescu si alte citeva lucruri similare petrecute cu ministeriabilii nostri. De aia suntem sub top 500, de aia nu avem patente de creativitate, de aia suntem subdezvoltatzi.
2
Nicu Pruna 19-Iun-2008 18:48
Cancer in metastaze!
Tinerii sunt niste atentzi observatori ai faptelor adultzilor ! La Tg-Jiu, N. Mischie, absolvent de Invatzamint pedagogic la Criaiova (invatzator), a ajuns profesor universitar si doctor in istorie. Cazurile Beuran/ Sorin Oprescu confirma cancerul instalat in Romania. La Craiova, o universitate particulara a acordat diplome de juristi unor militzieni care nu promovasera bacalaureatul ! Gigi Becali va deveni licentziat ! Daca nu se intreprind masuri severe in respectarea legii, diplomele rominesti vor fi doar subiect de ironie in lumea vestica
3
ipse 19-Iun-2008 21:49
furt institutionalizat
la o universitate din Romania exista o taxa de copiat, 300 lei. daca te prinde dai 300 lei si continui; daca nu, nici usturoi n-ai incat nici gura nu ti-a mirosit ...
4
ipse 19-Iun-2008 21:53
intrebare
de vreo zece ani imi tot intreb studentii ce ar face daca un coleg de linga el ar copia. pina acum nu am auzit niciodata: il demasc! numai: intorc capul sau copiez si eu.
sunt tari in lume unde la examene studentii nu sunt paziti de cadre didactice, se supravegheza unul pe altul.
5
fariseu 19-Iun-2008 22:10
Felicitari!
Un text excelent! Felicitari, d-le Victor Popescu! Daca intrati sa vedeti aceste comentarii, puteti indica si daca studiile Mihaelei Miroiu si al lui Septimiu Chelcea au fost tiparite si care este sursa originala? Va multumesc anticipat!
6
fariseu 19-Iun-2008 22:13
comparatie
I-ar veni cuiva sa creada ca la Universitatea Stanford, de pilda, codul etic interzice examinatorului sa stea in aceeasi incapere cu examinatii, dar ca niciunul dintre studenti nu indrazneste sa vorbeasca cu altul in timpul examenului sau sa copieze?
V-ar veni sa credeti ca pot lua examene acasa (unele dintre ele), fiindu-le ingaduite numai anumite surse, totul insa bazat pe increderea deplina in student?
Oare cand o ajunge si Romania universitara acolo?
7
Barosanescu 20-Iun-2008 08:32
Hyperspace.
fariseu (19-Iun-2008 22:13)
comparatie
I-ar veni cuiva sa creada ca la Universitatea Stanford, de pilda, codul etic interzice
Intr-un mileniu, poate doua ( cu indulgentza ).
8
Cuza 20-Iun-2008 09:55
hotia si nerusinarea-s mult mai mari azi
„La noi, falsul este un sport popular, moştenit din vremea comunistă" ?!?!?!
Dar dus pe culmi de glorie, azi!!!
Nu se fura atit pe acea vreme, in nici un domeniu!!!
Cine sustine asta, ori n-a trait atunci ori are memoria scurta!
Procentul celor care-si cumparau examenele atunci (si majoritatea o constituiau strainii) este, probabil, egal cu al celor care-si iau, azi, examenele cinstit, cum ar fi normal, si este f mic!!!
Daca si la marile universitati se fura, ce sa mai zic de TIPOGRAFIILE DE DIPLOME de la demisolurile unor orasele, unde poti gasi "studenti" analfabeti care-si cumpara diplomele?! Unii nu stiu nici la ce au dat examen, dupa ce ies din sala!
9
Cuza 20-Iun-2008 09:57
Stanford (si altele)
@ fariseu
Cum sa ajunga acolo, daca merge in sens invers?!
10
Florin CM 20-Iun-2008 10:34
Raspuns Cuza
Nicu Pruna (19-Iun-2008 18:48)
Cancer in metastaze!
Tinerii sunt niste atentzi observatori ai faptelor adultzilor ! La Tg-Jiu, N. Mischie, absolvent
Sa va povestesc o faza. Acum aproximativ o luna mi-am terminat lucrarea de licenta. Am citit cateva carti pentru bibliografie, am pus ca citat tot ce am scris din ele, intr-un cuvant: am fost cinstit. Pana am dat de o carte care mi s-a parut interesanta. Era in engleza. Am pus mana sa citesc dar mi se parea foarte cunoscuta, desi nu o mai vazusem. Am pus mana pe un curs de la facultate (SNSPA) si mi-am dat seama de unde cunosteam cartea. Cursul respectiv era practic traducerea fidela dupa cartea respectiva. La bibliografie era trecuta cu doar cateva citate.
Deci, trageti voi concluziile. Plagiez fara sa vreau chiar daca dau citiat. Scriu ca e de Xulescu cand de fapt e de Xarrington.
11
victor.popescu 20-Iun-2008 12:58
surse
fariseu (19-Iun-2008 22:10)
Felicitari!
Un text excelent! Felicitari, d-le Victor Popescu! Daca intrati sa vedeti aceste comentarii, puteti
1. Pentru studiul coordonat de prof. univ. Septimiu Chelcea (studiul face parte dintr-un proiect mai larg CNSCSIS ce va lua sfarsit abia la anul), vedeti linkul spre cuprinsul revistei Sociologie Romaneasca
http://www.polirom.ro/catalog/carte/so ciologie-romaneasca-volumul-iv-nr-3-toamna-200-249 1/

2. Pentru studiul coordonat de prof. univ. Mihaela Miroiu, aveti un pdf cu un proiect mai larg de etica universitara, unde se regasesc si cifrele amintite in articol
http://www.politice.ro/proiecte/eticauniv .pdf
12
Nickmann 20-Iun-2008 13:48
E Romania
Se copiaza pentru ca la noi totul e normal, antrenamentul incepe de pe bancile gimnaziale, evolueaza in liceu si in facultate devine o chestie de normalitate si ignoranta. Oricum, chestia asta va mai merge cativa ani, iar daca vreti sa scapam de "sportul" asta national, ar fi bine sa se resptructureze sistemul educatiei incepand cu gradinita, ca totul incepe de acolo. Nu am trait destul, dar ma vazut prea multe, prea devreme si in Romania coruptia si pupincurismul incepe din scutece.
13
wallygator 20-Iun-2008 16:41
te contrazic dom'le Victor Popescu!!!
Sunt student care acum isi da licenta din Jurnalism (Editorialul din presa comunista)si tind sa cred ca va inselati in asa-zisa dvs ancheta!!! Lucrarea mea de licenta inseamna munca mea de aproape 1 an de zile, si nu poti plagia o asemenea lucrare mai ales un studiu de caz, nu zic ca nu se plagiaza dar faceti diferenta va rog, nu introduceti toti studentii in aceasi oala!! E adevarat sunt multi de bani gata care decat sa se complice cu invatatul si munca de cercetare prefera sa plateasca!!! Subliniez inca odata, nu suntem toti asa!!!
Subscriu la ce a adaugat si un cititor de-al dvs pe aceasta pagina citez:"Daca si la marile universitati se fura, ce sa mai zic de TIPOGRAFIILE DE DIPLOME de la demisolurile unor orasele, unde poti gasi "studenti" analfabeti care-si cumpara diplomele?! Unii nu stiu nici la ce au dat examen, dupa ce ies din sala!", cine e de vina pentru toate acestea?? De ce nu se iau masuri pentru a stopa acest fenomen? pentru ca, cred ca il putem numi deja un fenomen de indobitocire a natiei, care de la generatie la generatie devine tot mai idioata si inculta, care nu stie nimic altceva decat goana dupa bani, masini luxoase si femei frumoase!!! este exact acelasi fenomen ce a avut loc pe vremea "societatii socialiste multilateral dezvoltate" (off the record sa demonstrez ca am documentatie in acest domeniu), cand tot prostul trebuia sa termine liceul, asta asa ca sa se demonstreze ca, societatea socialista reprezenta o generatie de invingatori!!! Ei bine eu tind sa cred ca acelasi lucru se petrece acum, insa la nivel universitar, lucru ce e cu atat mai dureros!!! Pacat, ca avem profesori mari si competenti, pacat ca, datorita unor ageamii care si-au obtinut titluri si distinctii pe vremuri de demult uitate onoarea unor profesori cu adevarat competenti are de suferit!!! in rest numai de bine dom'le Popescu!!!
Cu stima si respectul cuvenit,
Wally Jurna
14
bogdanene 22-Iun-2008 10:02
plagiatul si copiatul dauneaza grav...
...si celor cinstiti. faptul ca unii colegi copiaza si iau note mari la examene, desi sunt idioti, ii determina si pe ceilalti, care nu sunt idioti si care nici nu copiaza, sa se apuce de copiat; motivul? doar asa pot ramane la buget sau isi pot pastra bursa. faza cu copiatul merge doar la examenele pt care a trebuit sa memorezi; insa, la exmanele la care trebuie aplicate diferite formule, specifice doar problemei respective, problema care nu se gaseste in curs si daca subiectele sunt pe numere distince... apare buba si abiaa tunci se vede cine nu e idiot si cine este.
15
dorumare 22-Iun-2008 12:57
plagiat
problema nu este de ieri de azi, e veche si se practica peste tot in lume, numai ca tot societatea are solutia, prin mediatizare, sanctionarea plagiatului, prin popularizarea institutiilor unde se practica si 'desconsiderarea' unor 'diplome', prin testele de la angajare, prin cresterea propriului interes al societatii de a avea oameni pregatiti si nu 'falsuri'
16
virgiliordache 23-Iun-2008 09:24
Esti naiv, amice
wallygator (20-Iun-2008 16:41)
te contrazic dom'le Victor Popescu!!!
Sunt student care acum isi da licenta din Jurnalism (Editorialul din presa comunista)si tind
felicitari ca ti-ai facut lucrarea chiar tu. Dar de aici pana a spune ca plagiatorii sunt doar cei de pe vremuri... Crede-ma ca atunci cand un rector ca cel al UB declara ceva, stie de ce o face :)
17
winneradu 24-Iun-2008 19:37
Invatamantul din Ro e o gluma
eu sunt student la politehnica - calculatoare, nu-i e rusine nici unui coleg sa recunoasca faptul ca a copiat. Sunt numai fosile in facultatea aia, nu inveti pentru viata, ci pentru vreun babalic. Dezamagit...
Vezi primele comentarii
 
Pentru a comenta acest articol va puteti loga aici.
Daca nu aveti cont va puteti inregistra aici.

 
Întrucât dorim ca site-ul cotidianul.ro să rămână un spaţiu al al discuţiilor civilizate, îi invităm pe cei care postează comentarii la articole să respecte următoarele reguli:



1. Să folosească un limbaj civilizat, să evite aprecierile xenofobe, antisemite sau rasiste

2. Să se refere doar la articolul la care postează

3. Să se abţină de la atacuri off topic la adresa autorilor


Nerespectarea acestor reguli va duce la şteregerea comentariilor, fără avertisment şi fără explicaţii. Abaterile repetate vor avea drept consecinţă banarea.
 
 
Locuri de munca disponibile in jobs.Cotidianul.ro
 
 
EDUCATIE